Lili Campos Inaugura el XV Encuentro de Ciudades Educadoras

Playa del Carmen, Solidaridad, 21 de septiembre de 2023.- La presidenta municipal, Lili Campos, junto a Laura Alfonso, directora de la Delegación América Latina de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras, dio inicio al “XV Encuentro de Ciudades Educadoras de la Red Mexicana de Ciudades Educadoras” en esta localidad.

En su discurso inaugural, la alcaldesa enfatizó la importancia de este evento como un espacio de intercambio de políticas públicas exitosas entre diferentes municipios, estados y países. Lili Campos expresó su interés en adoptar enfoques exitosos de otras regiones para fortalecer aún más el trabajo en su municipio, reconociendo que el aprendizaje colaborativo puede ser la clave para impulsar el progreso.

Acompañada por Jonathan González, coordinador de la Red Mexicana de Ciudades Educadoras (REMCE) en Guanajuato, Lili Campos destacó el honor de ser anfitriones de este evento y de participar en la Asamblea de la REMCE. Subrayó que estas acciones contribuyen significativamente a la mejora continua de Playa del Carmen y reflejan su compromiso con la educación como un pilar fundamental del desarrollo local.

La alcaldesa enfatizó que el encuentro tiene como objetivo fortalecer el compromiso de Solidaridad con la educación y reiteró el papel crucial que desempeña la Red Nacional de Ciudades Educadoras en la promoción de la educación como un derecho inalienable de todos los ciudadanos.

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Por su parte, Jonathan González, coordinador de la REMCE en Guanajuato, expresó su agradecimiento por la participación activa de representantes de todas las ciudades y subrayó la importancia de cultivar relaciones colaborativas y amistosas. Instó a que este esfuerzo conjunto sea una oportunidad para fortalecer las capacidades institucionales y mejorar la gobernanza en las ciudades participantes.

Laura Alfonso, por otro lado, resaltó que las ciudades que conforman Ciudades Educadoras son aquellas que consideran la educación como una herramienta poderosa para la transformación social. Enfocar la educación como un componente central de los proyectos urbanos significa implementar una variedad de acciones a través de los servicios municipales para transmitir conocimientos y fomentar valores en sus comunidades, contribuyendo así al bienestar general y al progreso sostenible.